Ефективність української вищої освіти в контексті впровадження інклюзивної освіти у вищих навчальних закладах

Abstract

Досліджено поняття «інклюзія» та «інклюзивна освіта». Встановлено доцільність інклюзивної освіти. Систематизовано принципи інклюзивної освіти. Досліджено зарубіжний досвіт Німеччини та Канади в запровадженні інклюзивної освіти у вищих навчальних закладах. Вивчено досвід українських ВНЗ у запровадженні інклюзивної освіти. Запропоновано напрями підвищення ефективності вищої освіти України у впровадженні інклюзивної освіти.

The concept "inclusion" and "inclusive education". Established feasibility of inclusive education. Systematized the principles of inclusive education. Studied foreign experience of Germany and Canada in implementing inclusive education in higher education. Studied the experience of Ukrainian universities in the implementation of inclusive education. Directions improve the efficiency of higher education in Ukraine in implementing inclusive education.